Microbiologia - PROVA 14/06/11 terça-feira

Microbiologia

Prova

Quando todas entregaram as provas, a professora confirmou algumas respostas corretas:

Microbiologia e Biossegurança - 07/07/11 terça-feira

Microbiologia e Biossegurança

Trabalho PGRSS (valendo nota)

Nesta aula foi dado um trabalho sobre o que é PGRSS e o Passo a Passo desse programa.

Microbiologia - 31/05/11 terça-feira

Microbiologia e Biossegurança

Anvisa (Agência Nacional de Vigilância Sanitária)

http://www.anvisa.gov.br/

EPI = Equipamento de Proteção Individual ou Indispensável

Microbiologia e Biossegurança AULA PRÁTICA - 24/05/11 terça-feira

Microbiologia e Biossegurança

AULA PRÁTICA

Ver resultado da aula anterior, crescimento bacteriano do material coletado dos untensilhos de estética.

Microbiologia e Biossegurança - 24/05/11 terça-feira

Microbiologia e Biossegurança

Gerenciamento de Resíduos

Resíduos = lixo = perda + desperdício

Todos geramos resíduos, em todas atividades existem perdas.

Microbiologia e Biossegurança - 17/05/11 terça-feira

Microbiologia e Biossegurança

PGRSS - Anvisa e Conama



Baixe o manual: http://www.badongo.com/file/25429676
(siga as instruções para baixar: clique no link acima, aguarde a nova tela carregar. NÃO clique em nenhum ícone escrito download, ou baixe agora. Olhe na parte de baixo da tela onde terá um quadrinho mostrando  "espere, sff 59" com uma contagem regressiva, após a contagem de 59 até 1, vai aparecer a msg Faça o download do seu ficheiro aqui. Daí sim vc clica nesta msg e logo após clica em download ficheiro Vai aparecer um quadrinho do windows, clique em Salvar e escolha a pasta do seu computar que deseja salvar o arquivo. Obs: Não clique no quadrinho verde "Download agora" que é propanda do site. Faça o passo a passo que passei que vai dar certinho ok!
  

O que significa as siglas PGRSS?

Programa de Gerenciamento dos Resíduos de Serviço de Saúde.

Todo estabelecimento que produz resíduo de saúde precisa se enquadras a este registro (normas).

Este programa tem o papel de: orientar

                                               definir regras

                                            regular a conduta dos diferentes agentes

Principal objetivo: preservar a saúde e o meio ambiente garantindo a sustentabilidade.

No final dos anos 90 e começo de 2000, houve uma desestruturação, um exagero na quantidade de resíduo porque a população cresceu muito, então houve uma atualização das normas.

- Manual RDC Anvisa n° 306/04 e Conama n° 358/05 serve para



Este manual é dividido em dois blocos:

Primeiro bloco: 1- evolução do quadro legal (leis)

                      2- definições, classificação, riscos, etc. (nomenclatura)

                          3- considerações à respeito dos Planos de Saúde de Resíduos Sólidos e dos PGRSS. (critérios de classificação dos resíduos)

Segundo bloco: 1- aborda a aplicação dos conceitos e normativas na prática

                            2- passo a passo das etapas de implantação

PGRSS: manual / publicação

também aborda:

- classificação dos RSS (resíduo de serviço de saúde) por grupos

- os processos de minimização e segregação

- procedimentos recomendados para acondicionamento e tipos de tratamento

- glossário que reúne as expressões para serem melhor entendidas

- o vocabulário técnico

- lista de siglas utilizaveis

- referências bibliográficas

- reproduz-se a RDC Anvisa n° 306/04 que originou a necessidade desta publicação

Antes o PGRSS significava: PLANO de Gerenciamento de Resíduos de Serviço de Saúde.

Atualmente, é melhor traduzido como: PROGRAMA de Gerenciamento de Resíduos Sólidos de Saúde.

Etapas: - segregação (separação dos resíduos)

            - identificação (se é plástico, orgânico, perfuro cortante, etc.)

            - classificação (grupo A, B, C, D, etc.)

            - armazenamento interno (dentro do estabelecimento)

             - armazenamento externo (para a coleta)

            - coleta (feita pela empresa contratada)

            - destino final (de acordo com as normas para aquele tipo de material)

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Aula Prática

Pesquisa de Coliformes fecais em utensílhos de estética

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orientar a implantaçao do PGRSS

Microbiologia e Biossegurança - 10/05/11 terça-feira

Microbiologia e Biossegurança

(ausente)

Classificação e Identificação dos Resíduos de Saúde

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Microbiologia e Biossegurança - 03/05/11 terça-feira

Microbiologia e Biossegurança

(ausente)

Virologia

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Microbiologia e Biossegurança - 26/04/11 terça-feira

Microbiologia e Biossegurança

(ausente)

Aula sobre Fungos (ver slides)

Durante muito tempo, os fungos foram considerados como vegetais e, somente a partir de 1969, passaram a ser classificados em um reino à parte.
Material retirado do site:
http://www.enq.ufsc.br/labs/probio/disc_eng_bioq/trabalhos_pos2003/const_microorg/fungos.htm
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            Os fungos apresentam um conjunto de características próprias que permitem sua diferenciação das plantas: não sintetizam clorofila, não tem celulose na sue parede celular, exceto alguns fungos aquáticos e não armazenam amido como substância de reserva.

            A presença de substâncias quitinosas na parede da maior parte das espécies fúngicas e a sua capacidade de depositar glicogênio os assemelham às células animais.

            Os fungos são seres vivos eucarióticos, com um só núcleo, como as leveduras, ou multinucleados, como se observa entre os fungos filamentosos ou bolores.
Seu citoplasma contém mitocôndrias e retículo endoplasmático rugoso.

            São heterotróficos e nutrem-se de matéria orgânica morta - fungos saprofíticos, ou viva—fungos parasitários.

            Suas células possuem vida independente e não se reúnem para formar tecidos verdadeiros.

            Os componentes principais da parede celular são hexoses e hexoaminas, que formam mananas, ducanas e galactanas. Alguns fungos têm parede rica em quitina (N-acetil glicosamina), outros possuem complexos polissacarídios e proteínas, com predominância de cisteína.

            Fungos do gênero Cryptococcus, como o Cryptococcus neoformans apresentam cápsula de natureza polissacarídica, que envolve a parede celular.

            Protoplastos de fungos podem ser obtidos peloo tratamento de seus cultivos, em condições hipertônicas, com enzimas de origem bacteriana ou extraídas do caracol Helix pomatia.

            Os fungos são ubíquos, encontrando-se no solo, na água, nos vegetais, em animals, no homem e em detritos, em geral. O vento age como importante veiculo de dispersão de seus propágulos e fragmentos de hifa.

Microbiologia e Biossegurança - 19/04/11 terça-feira

Microbiologia e Biossegurança

Trabalho em Grupo - Células Eucariontes e Procariontes

Eu estava ausente, mas creio que também teve aula de laboratório neste dia.

Microbiologia e Biossegurança - 05/04/11 terça-feira

Olá....boa tarde!

Esta aula foi de revisão das Bactérias e introdução à Metabolismo e Curva de Crescimento (matéria nova).

No laboratório, vimos o crescimento das bactérias que haviamos colhido das mãos.

REVISÃO

Nesta imagem faltou apenas identificar as Fimbrias que são estas perninhas em volta da célula.

Fimbrias: faz a aderencia da bactéria no local, assim é fica mais difícil eliminá-la.

Pili Sexual (na foto está como Pilus): é uma fímbria diferenciada, faz a troca de material genético.

Mais forte que a Membrana Celular, é a Parede Celular que é mais externa. Essa parede a divide em dois grupos: Gram + e Gram -.

Algumas bactérias possuem Capsula, que é mais externa que a parede.

Conjugação:

Na Conjugação Bacteriana, é o Pili Sexual que faz a transferencia dos Plasmídeos.

O Plasmídeo da Bactéria A (doadora) se duplica e o pili o transfere para a Bacteria B (receptora). Assim a Bactéria B fica com as mesmas características da A, ou seja, se a A é resistente, a B também passa a ser resistente e assim por diante.

Essa Conjugação é chamada de Reprodução Sexuada (porque já troca de material genético - plasmídeo). Este processo visa a resistencia do microorganismo no ambiente, não cria novas bactérias.

Reprodução

Na reprodução, temos uma Divisão Binária ou Cissiparidade = reprodução Assexuada.

Neste processo, aumenta-se o número de bactéria, e assim sua disseminação pelo corpo. A bactéria se divide em colônias, ela não se locomove.

Porque a coloração consegue identificar as bactérias Gram + e Gram - ?

Vamos pensar assim: A Gram + é a bactéria rica (parede fechadinha) e a Gram - a bactéria pobre (parede frágil, que permite aberturas, com falhas)

A Gram + por ser rica, sua parede é fechadinha. Então a coloração funciona assim:

Coloca-se o 1° corante que é o Cristal Violeta (roxo). Este Cristal é muito especial e ele consegue entrar tanto na bactéria rica quanto na pobre. O segundo passo é colocar o Mordente (ou fixador) que é o iodo. Este mordente também consegue entrar tanto na bactéria pobre quanto na rica. Ele vai "morder" o Cristal e ele vai inchar (qdo morde incha, não é mesmo?). Igual todo machucado, o 3° passo é colocar Alcool. Se a bactéria for rica, ela não deixa o alcool entrar. Na rica, o alcool não entra, nem o 4° passo que é o corante rosa consegue entrar.  Ou seja, só entrou o Cristal (corante roxo) e o mordente (que mordeu o cristal e inchou). O que acontece então??? Nas bactérias ricas (gram +), o Cristal que ficou inchado não consegue sair (porque a parede do rico é mais resistente). Assim, a bactéria fica roxa (cor do cristal violeta).

Na pobrezinha coitada (gram -), o Cristal todo mordido e inchado vai embora com o alcool, passa pelas paredes quebradas, e sai sozinho pelas ruas rsss. Então, quando coloca-se o 4° passo que é o Corante Rosa, ele tbm entra (parede pobrezinha é assim, tudo entra) e preenche o espaço que ficou lá dentro da bactéria. Assim a bactéria pobre que é a Gram - fica cor de rosa (ou vermelinha).

Personagens:

Rico = Bactéria Gram Positiva

Pobre = Bactéria Gram Negativa

Parede Rica = membrana peptídica

Parede Pobre = membrana peptídica e lipído (gordura)

Coloração de Gram:

1° passo Cristal Violeta = 1° corante

2° passo Lygol ou Iodo = Mordente ou Fixador

3° passo Alcool ou Cetona = Descorante

4° passo corante Rosa = Fucsina = Contra-corante ou 2° Corante

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Matéria nova: Metabolismo das Bactérias

Material nos slides

Nutrição

Fotossíntese bacteriana

Respiração: Aeróbica (bactéria superfície do corpo) = precisa de oxigenio
                     Anaeróbica (bactéria do intestino, por exemplo) = não precisa de oxigenio
                     Facultativa (pode usar oxigenio ou não)

Fusão Binária: aumento da população ocorre em PG (2n).  O DNA circular se divide.

Ex: O Cloriforme Fecal se multiplica a cada 17 min, sempre. Este tempo para a multiplicação é chamado de Tempo de Geração. Por isso o antibiótico deve ser tomado nos horários corretos.

Curva de Crescimento

Lag: fase de adaptação ao meio (meio de cultura, corpo humano, etc.). Neste período geralmente ela não se reproduz ou se reproduz lentamente, algumas podem morrer.

Log: é a fase onde ela começa a se multiplicar (quando há espaço e nutrientes disponíveis)

Estacionária: o n°. de células que continuam a se reproduzir é igual ao n°. que morre (devido a falta de algum nutriente)

Declínio: vão morrendo por falta de nutrientes.

O antibiótico ajuda a estabilizar e a cair em declínio.

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Microbiologia e Biossegurança - 29/03/11 terça-feira

Microbiologia e Biossegurança

Nesta aula aprendemos na prática como fazer assepcia das mãos e coletamos material para cultivo de bactérias.

Foi solicitado os seguintes trabalhos:

P1 : Pesquisar a microbiota residente das mãos. Dar exemplo de gram positiva e gram negativa.

P2: Pesquisar a microbiota transitória das mãos. Dar exemplo de gram positiva e gram negativa.

(em breve ou postar imagens de como fazer a higienização correta das mãos)

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Microbiologia e Biossegurança - 15/03/11 AULA PRÁTICA

Olá! Boa noite!

Para quem não deu tempo de copiar o que estava no quadro do laboratório, segue abaixo:

Aula Prática

- anotar nome da bactéria (cada uma deve ter anotado o nome da bactéria que colocou)

- ligar o bico de Bunsen

- identificar sua lâmina

- encandecer a Alça de Platina

- esfriar

- coletar uma alçada de bactérias em caldo

- espalhar no centro da lâmina

- fixar pelo calor

- iniciar a Coloração de Gram

Coloração de Gram passo a passo:

1- Cobrir o esfregaço com Cristal de Violeta (1 min)

2- Escorrer o excesso

3- Cobrir o esfregaço com lugol (1 min)

4- Lavar com água corrente

5- Descorar com alcool-acetona até não sair mais corante

6- Lavar com água corrente (protegendo com a mão)

7- Cobrir o esfregaço com Fucsina de Ziehl diluída (30 s)

8- Lavar com água corrente

9- Secar e observar no microscópio com objetiva de imersão

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Microbiologia e Biossegurança - 15/03/11 terça-feira

Microbiologia e Biossegurança

Tivemos Aula Prática

Bacteriologia

- Bactérias: não pertence ao mundo animal pq são procariontes (nossas células são eucariontes)
São seres muito primitivos, possuem poucas organelas.

Morfologia

Estéril: livre da presença de qualquer tipo de célula. O ser humano não tem como ficar estéril (pois é feito de células). A radiação elimina todas as células vivas.

A bactéria contamina o ser humano por culpa dele mesmo que não se higieniza direito e também pela alimentação, entre outros fatores. A bactéria nem sempre existiu no ser humano, ela foi se adaptando com o tempo.

Tipos de Bactérias: (há diferentes formas nos quadros, porém algumas estão repetidas)

Estafilococos- agrupam-se de modo parecido a um cacho de uvas

Estreptococos - agrupam-se em fileira

Obs.:  2 bacilos juntos = Diplobacilo

                                                               Espiroqueta


O que são bactérias Gram Positiva e Gram Negativa?

Gram-negativa: A parede da célula Gram-negativa é constituída por estruturas de múltiplas camadas bastante complexas, que não retêm o corante quando submetidas a solventes nos quais o corante é solúvel, sendo descoloradas e, quando acrescentados outros corantes, adquirem a nova coloração

Gram-positiva: Já a parede da célula Gram-positiva consiste de única camada que retém o corante aplicado, não adquirindo a coloração do segundo corante.

O que é Gram? É o nome do pesquisador que descobriu essa forma de colorir as bactérias e classificá-las em positivas e negativas. Hans Christian Joachim Gram (13 de setembro de 1853 - 14 de novembro de 1938).

As bactérias que moram em nosso corpo são estremamente essenciais para inibir o crescimento de outras bactérias.

Nesse esquema de bactéria, falta demonstrar o Plasmídeo. Ele se parece com uma bolinha do Ribossomo e fica solto no citoplasma.

Plasmídeo: Pequeno filamento duplo de DNA circular (é transferido durante a conjugação levando as características da bactéria para outra bactéria.

Citoplasma: parece uma gelatina, facilita o transporte de substâncias.

Fímbrias: tem a função de fixação ao substrato (algumas bactérias possuem fimbrias, outras não)

Membrana Celular: A membrana celular é uma dupla camada de fosfolípidos, com proteínas imersas

Parede Celular: uma estrutura extracelular que envolve a célula.

Obs.: Algumas bactérias possuem mais uma camada em sua volta, que é a Capsula.

Ribossomos: faz a síntese da proteína. Transfere a informação do DNA para as filhas.

DNA: determina as carateríscas da bactéria.

Flagelo: é uma estrutura proteica que roda como uma hélice. Ele passa por todas as estruturas, fica bem preso na bactéria. Elas podem apresentar mais de um flagelo.

(Mesossomos: a professora não mostrou essa organela.)

Conjugação: Processo onde as bactérias trocam informação genética.

Esta imagem está em Espanhol mas foi a mais próxima do desenho que aprofessora fez no quadro.

Caso a bactéria do lado esquerdo (donante) for Resistente e a da direita Sensível (receptor), no final da troca ambas seriam Resistentes, o contrário também pode aconter (donante Sensível e receptor Resistente, neste caso no final ambas seriam Sensíveis) . O "Pilus" é o pili-sexual que forma um canal para a troca do material genético.

Este processo de Conjugação ocorre naturalmente, mas os antibióticos em dose errada facilitam o processo da Bactéria Sensível (S) se tornar Resistente (R) durante o processo de conjugação.

Quando a bactéria é resistente ao ambiente, ela pode formar esporos. Ex.: Tétano (bactéria que tem atração por metal)

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Microbiologia e Biossegurança - 01/03/11 terça-feira

Olá, boa noite!

Esta foi nossa primeira aula prática dessa matéria. A Prof.(a) nos apresentou os objetos que vamos utilizar no laboratório.

Segue o que foi escrito no quadro:

- proveta: Serve para medir e transferir volumes de líquidos. Não pode ser aquecida.



Microbiologia e Biossegurança - 22/02/11 terça-feira

Prof. (a): Valéria

Neste dia a professora pediu para pegarmos o material da ANVISA na agenda da Área Restrita.

Cronograma  das avaliações:

12/04 - Prova

19/04 - Trabalho

07/06 - Trabalho

14/06 - Prova